Uit een grootschalig onderzoek bij Vlaamse studenten blijkt dat een belangrijk deel van deze studenten (3 tot 10%) stimulerende medicatie, voornamelijk methylfenidaat zoals Rilatine, als een prestatieverhogend middel gebruikt. Het oneigenlijk gebruik van deze stimulantia kan schadelijke mentale en fysieke gezondheidseffecten hebben, waardoor het eveneens een onderzoeksprioriteit wordt. Hoewel we dus een zicht hebben op de prevalentie van dit oneigenlijk gebruik van stimulantia, is er bijna niets geweten over de karakteristieken van de gebruikers, de impact op het fysieke en mentale welzijn van de studenten en de psychosociale motieven van het misbruik van stimulerende middelen. Bovendien is er een gebrek aan kennis over de aanbodszijde van dit volksgezondheidsprobleem. Deze studie heeft als doel om wetenschappelijke kennis te verzamelen over het misbruik van methylfenidaat in Vlaanderen.
Deze studie tracht volgende vragen te beantwoorden:
De Bruyn, S., Wouters, E., Ponnet, K., Tholen, R., Masquillier, C., Remmen, R., & Van Hal, G. (2020). Off‐label prescribing of stimulant medication to students: a qualitative study on the general practitioner perspective. Sociology of Health & Illness, 42(7), 1657–1672. https://doi.org/10.1111/1467-9566.13166
Ponnet, K., Tholen, R., De Bruyn, S., Wouters, E., Van Ouytsel, J., Walrave, M., & Van Hal, G. (2020). Students’ stimulant use for cognitive enhancement: A deliberate choice rather than an emotional response to a given situation. Drug and Alcohol Dependence, 218, 108410. https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2020.108410
Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken we technologieën zoals cookies om apparaat informatie op te slaan en/of te openen. Door toestemming te geven voor deze technologieën kunnen we gegevens verwerken zoals browsegedrag of unieke ID's op deze site. Geen toestemming geven of de toestemming intrekken kan een negatieve invloed hebben op bepaalde functies en mogelijkheden.