You bet!
Educatief pakket over gokken inhoudelijk geactualiseerd
Het educatieve pakket You Bet! (een samenwerking tussen ZorgGroep Zin en VAD) kreeg een update en dat was hoognodig, want er is veel veranderd op het vlak van gokken. Zo onderging de gokwetgeving bijvoorbeeld enkele belangrijke wijzigingen. Daarnaast was er ook een enorme toename in de hoeveelheid gokreclame, zowel op straat als in de media en online. Onder meer door deze reclame speelt gokken al op vroege leeftijd een rol in de leefwereld van jongeren. Doordat de grenzen tussen online gamen en gokken steeds meer vervagen, is er ook meer nood aan kritische reflectie bij wie ermee in aanraking komt.
Dat zien we ook duidelijk terug in de cijfers van de leerlingenbevraging. Dat gokken overal aanwezig is en eindeloze mogelijkheden biedt, maakt het risico op problematisch gokken groter. Bovendien blijkt uit onderzoek dat wie jong start met gokken een grotere kans heeft om op latere leeftijd een gokprobleem te ontwikkelen.
Op 13-jarige leeftijd begon ik met gokken. Een zeer onschuldig gokje op sportweddenschappen, dat later op 19-20-jarige leeftijd leidde tot een destructieve gokverslaving.
Dit alles droeg bij tot een update van het educatieve pakket You Bet! (2016). Met dit pakket willen we jongeren informeren over de wetgeving en hen bewustmaken van de risico’s die verbonden zijn met gokken.
Wat zit er in het educatieve pakket?
In eerste instantie richt het pakket zich op de tweede en derde graad secundair beroeps- en technisch onderwijs (Arbeidsmarktfinaliteit en Dubbele finaliteit) en op leefgroepen bijzondere jeugdzorg.
Het is vooral zinvol om met You Bet! aan de slag te gaan, wanneer gokken in de leefwereld zit van de jongeren waarmee je het wilt spelen. De leerlijn verslavingspreventie helpt je om die inschatting als leerkracht of begeleider te maken. Via een flowchart in de leerlijn kan je nagaan of het al dan niet aangewezen is klassikaal of in groep aan de slag te gaan rond het thema gokken.
Het pakket bestaat uit twee onderdelen waar afhankelijk van de grootte van de groep telkens ongeveer een (les)uur aan wordt besteed:
1) Het digitaal spel blijft de basis van het educatieve pakket You Bet!. De vragen en antwoorden werden geactualiseerd. Naast de wijzigingen in de gokwetgeving, werd er ook meer ingezet op kritisch reflectie. Jongeren worden tijdens het spel aangemoedigd om na te denken over de invloed van reclame, de vage grens tussen gokken en gamen, verantwoord spelen,… Verstandig leren omgaan met geld is eveneens belangrijk bij het werken rond zelfstandig wonen.
2) De stellingenronde laat jongeren reflecteren over hun eigen gedrag en hun mening over gokken. Je kan het stellingenspel los van het digitaal spel gebruiken in de klas. Daarnaast kan je de stellingenronde gebruiken om te evalueren of de kennis en vaardigheden uit het educatieve spel verworven zijn.
Meer weten
In het onderstaand introductiefilmpje krijg je meer uitleg over het educatieve pakket.
Meer informatie over de aanpak en werkwijze van beide methodieken vind je in de handleiding terug.
Effectieve gok- en drugpreventie vereist een beleidsmatige aanpak die past binnen het pedagogisch project van de school of voorziening bijzondere jeugdzorg. Je kan dit beleid uitwerken aan de hand van de Gids Drugbeleid op School of het Draaiboek drugbeleid in de bijzondere jeugdzorg. Voor advies, consult, vorming, coaching en ondersteuning bij het uitwerken van een drugbeleid kan je terecht bij de regionale tabak-, alcohol- en drugpreventiewerkers verbonden aan de Centra voor Geestelijke Gezondheidszorg. Hun contactgegevens vind je in de doorverwijsgids.